Verbandsnachrichten

Die Wahlen zum Europäischen Parlament stehen vor der Tür. Am 25. Mai können die Bundesbürger zum ersten Mal in der Geschichte der EU dabei auch mit den Spitzenkandidaten der europäischen Parteienfamilien den Präsidenten der EU-Kommission mitbestimmen. Aber auch der Aufstieg der Rechten in Europa wird mit Spannung beobachtet.

Unter diesem Eindruck trafen sich am vergangenen Wochenende in Berlin die 22 Ausrichter für die internationale Veranstaltungsreihe von Europadebatten Klartext Europa 2014. Diese finden in Deutschland, Österreich, Italien, Frankreich, Schweden, Spanien und den Niederlanden statt. Im Herzen Berlins im Allianz Kulturforum trafen sich die Ausrichter, um die bevorstehenden Debatten inhaltlich und organisatorisch zu planen. Neben den 22 Ausrichterclubs wird das Projekt federführend von Christoph Krakowiak vom Verein Bürger Europas e.V. gestaltet und organisatorisch durch den Verband der Debattierclubs an Hochschulen e.V. (VDCH) unterstützt. Als Förderer konnten die Allianz Kulturstiftung, das Europäische Parlament sowie das Presse- und Informationsamt der Bundesregierung gewonnen werden.

Im Rahmen der Europadebatten werden jeweils vier Redner*innen ein Thema im Format der Oxford-Publikumsdebatte debattieren. Dabei halten sie fünfminütige Eingangsstatements, an die sich eine Fragerunde mit dem Publikum anschließt. Zum Abschluss gibt es zweiminütige Abschlussstatements. In diesem Format treten als externe Gäste Mitglieder des Europäischen Parlaments oder andere Rednerinnen und Redner mit besonderem Bezug zur Europäischen Union auf. Unterstützt werden sie je von einem studentischen Redner.

Das Treffen begann am Freitagabend mit einer kurzen Begrüßung durch Martin Bach, Projektkoordinator bei der Allianz Kulturstiftung, und einem Kurzvortrag mit Diskussion über die Arbeit des Europäischen Parlaments und die kommende Europawahl. Gastredner war Oliver Hänsgen, Referent in der Vertretung des Europäischen Parlaments in Deutschland. Am Samstagmorgen standen hingegen die organisatorischen Fragen der Europadebatten im Mittelpunkt. Nachmittags wurde in verschiedenen Kleingruppen an den Themen für die Debatten gearbeitet. Am Sonntag diskutierte die Gruppe über einen kurzen Videoclip, der als Ergebnis der ersten Debatten entstehen und junge Menschen dazu auffordern soll, sich am europapolitischen Diskurs zu beteiligen.

Der VDCH dankt allen Teilnehmern für ihre Ideen und den Erfahrungsaustausch, wie auch der Allianz Kulturstiftung für die Bereitstellung des wunderbaren Tagungsortes.

fpu/hug/kem

Bei den Weltmeisterschaften im Hochschuldebattieren im indischen Chennai gewann am 3. Januar 2014 ein Team der Berlin Debating Union (BDU) den Weltmeistertitel. Dessislava Kirova (27) und Kai Dittmann (26) setzten sich in der Kategorie „English as a second language“ gegen Teams aus Serbien, Schweden und Rumänien durch. Der Weltmeistertitel ging damit zum ersten Mal an ein Team aus Deutschland. Die Berliner konnten sich in der Finaldebatte zum Thema „Sollen Staaten das Recht haben, anderen Staaten für die Aufnahme ihrer Asylbewerber Geld zu bieten?“ als Schließende Regierung behaupten. Damit setzte die BDU ihre internationale Erfolgsserie fort, nachdem sie bei der Weltmeisterschaft 2012 sowie den Europameisterschaften 2012 und 2013 jeweils den Titel Vizemeisters errungen.

In der Kategorie „English as a foreign language“ schaffte ebenfalls ein deutsches Team den Einzug ins Finale. Nikos Bosse und Konrad Gütschow aus Tübingen mussten sich hier im Finale einem Team aus Indonesien geschlagen geben.

Der Verband der Debattierclubs an Hochschulen (VDCH) freut sich über das gute Abschneiden der Teams bei dem Wettbewerb und gratuliert den Gewinnern. „Der internationale Erfolg der deutschsprachigen Teams ist ein sehr schönes Zeichen dafür, wie lebendig und stark die deutschsprachige Debattiergemeinde geworden ist“, erklärt Florian Umscheid, Präsident des VDCH. 

Die FAZ berichtete in ihrer Ausgabe vom 25.11.2013 über die Frankfurter ZEIT DEBATTE und das Finale in der Paulskirche. Der Artikel mit dem Titel „Die Revolution zu Ende denken“ ist auf der Homepage des Debattierclubs Goehtes Faust einsehbar.

Der Newsletter des Verbands der Debattierclubs an Hochschulen beschäftigt sich im August 2013 mit dem Thema „Rede mit mir, nicht über mich: Die Publikumsdebatte“ und greift in diesem Zusammenhang ein sowohl aktuelles als auch relevantes Thema auf.

​Philipp Stiel, Präsident des Verbands, analysiert die Vorteile und Risiken von Publikumsdebatten. Christoph Krakowiak blickt auf das Projekt „Klartext Europa“ zurück und Isabelle Fischer kommentiert „Die Debatte“, den ersten Versuch des ZDFs, eine Publikumsdebatte im Fernsehen zu zeigen.

Sowohl die Saison der Freien Debattierliga als auch die ZEIT-DEBATTEN-Saison 2012/2013 liegen hinter uns. Florian Umscheid, Koordinator der Freien Debattierliga, benennt die Ergebnisse und für Interssierte gibt es die Resultate und Sieger der ZEIT-DEBATTEN-Saison im Überblick.​

Hier könnt ihr den VDCH-Newletter lesen!

Ein neues Projekt für das VDCH-Land wurde bewilligt. Ab dem 1. August wird ein von der Open Society Foundation (OSF) gefördertes Projekt zur Trainerausbildung im VDCH-Land starten. Kern des Projekts ist die Verbesserung der Trainingskompetenz in der Debattierszene. Dazu gehört die Konzeption und Aufbereitung von Trainingsmaterialien für das Debattiertraining in den Clubs wie auch in Schlüsselqualifikationskursen sowie ein Zyklus zur Aus- und Weiterbildung von Trainern im VDCH-Land.

Der VDCH-Vorstand bedankt sich besonders bei Tübingen, Karlsruhe, Stuttgart und Potsdam, die durch Unterstützungsschreiben der Universitäten bei der Ausschreibung geholfen hatten. Die Open Society Foundation, die sich mit Ihrer „Youth Initiative – Global Debates“ dem Debattieren verschrieben hat, fördert dieses Projekt vorerst für ein Jahr. Bei Projekterfolg ist eine Verlängerung um zweimal ein weiteres Jahr möglich.

Das Projekt besteht im ersten Jahr (Saison 2013/14) aus folgenden Bausteine:

• Zunächst wird es eine Bestandsaufnahme aller Aktivitäten und Fähigkeiten der Clubs und der Debattierer und Debattanten im Land im Bereich Training und strukturierte Trainings- und Kursangebote geben.
• Anschließend findet ein Erfahrungsaustausch für erfahrene Trainer statt, aus dem Materialien für Trainings im Club und Konzepte für Kursangebote an Universitäten hervorgehen sollen, die anschließend allen Debattierern zur Verfügung gestellt werden.
• Kern des Projekts sind dann zwei Seminare zur Trainerausbildung: ein Grundseminar und ein Aufbauseminar, in dem erfahrene Trainer ihr Wissen weitergeben und gemeinsam Methoden ausprobieren. Diese zwei Seminare und ein Teil Praxiserfahrung könnten dann die Grundlage für ein eigenes VDCH-Zertifikat für ausgebildete Trainer sein.
• Schließlich sollen die Trainer nicht nur in ihren eigenen Clubs Trainings geben, sondern sich auch um die Etablierung des Debattierens als Schlüsselqualifikation an ihren Universitäten bemühen. Mit welchen Konzepten und Verfahren das sinnvoll ist, wird im Rahmen des Projekt geprüft und diskutiert. Fakt ist, dass vor allem angelsächsische Universitäten viel weiter sind in der Integration der Debatte in die Curricula. Mit dem Train-the-Trainer-Projekt soll an deutschsprachigen Universitäten einen Schritt in diese Richtung machen.
• Im zweiten und dritten Jahr gibt es dann zwei weitere Zyklen zur Trainerausbildung sowie einen Evaluationsprozess und einen Lobbyprozess, um auch politische Unterstützung für die Integration der Debattenausbildung in den Universitäten zu gewinnen.

Pauline Leopold (Finalistin der Deutschsprachigen Debattiermeisterschaft 2011) und Clemens Lechner (Deutschsprachiger Debattiermeister 2011) konnten als Koordinatoren für das Projekt gewonnen werden. Beide werden als Beauftragte des VDCH die Planung und Ausgestaltung übernehmen und in den nächsten Wochen die ersten Schritte planen, um die Trainingskompetenz im VDCH-Land zu bündeln und erfahrene Trainer in einen Austausch zu bringen. Der VDCH-Vorstand hofft dabei auf eine möglichst breite Beteiligung – denn nur wenn Wissen zusammenlegt und geteilt wird, kann es für alle Clubs nutzbar gemacht werden.